。在人才评价、职称评定、聘期考核、年度考核等环节坚持质量、贡献和实效导向，提升专利转化权重，科学设计考评指标，不得将专利申请和授权数量纳入校内考核评价指标。 二、深化政策创新，破除创新和转化制度障碍 （四）深化职务科技成果赋权改革。支持高校可独立决策赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权，鼓励高校探索多种赋权模式和收益约定。重点推广“先赋权后行权”模式，支持高校择优批准科研人员先行使用科技
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发布时间：12:33:56
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